Unser Team

Im Jahr 2018 absolvierte ich meine Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin an der Düsseldorfer Akademie. Im Anschluss war ich angestellt in einer Praxis tätig, während ich berufsbegleitend meinen Bachelor of Science in angewandten Therapiewissenschaften absolvierte. Hierzu zählten neben der wissenschaftlichen Arbeit in der Logopädie auch die Berufsgruppen „Ergotherapie“ und „Physiotherapie“. Aus diesem Grund liegt mir auch in meiner Arbeit das interdisziplinäre Arbeiten sehr am Herzen, um so den bestmöglichen Erfolg für eine Therapie gewährleisten zu können. 2021 eröffnete ich dann meine eigene logopädische Praxis in Hellerhof. Ich bin selber dort aufgewachsen und musste auch als Kind zur Logopädie aufgrund einer Schluckstörung. Ich weiß noch, dass meine Mutter mit zwei kleinen Kindern nach der Arbeit noch wegfahren musste, damit wir unsere logopädische Behandlung erhalten konnten. Aus diesem Grund freue ich mich, meinen Teil für eine bessere medizinische Versorgung in Hellerhof beitragen zu können. Meine Vision ist es, einen Ort der Heilung zu schaffen, in dem sich Jung und Alt wohl und bestmöglich versorgt fühlen. Hierzu zählt vor allem auch gutes Fachpersonal zu meinem Team.

• Sprachentwicklungsverzögerungen und -störungen
• Myofunktionelle Störungen (infantiles Schluckmuster, orale Habits, Artikulationsstörungen)
• Stimmtherapie bei funktionellen, psychogenen und organischen Dysphonien
• Therapie bei Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie, Dysphagie und Fazialisparesen
• Therapie von Mutismus
• Therapie von Lese-Rechtschreibstörungen, Lesestörungen, Rechtschreibstörungen

• Erfolgreich mit der eigenen Praxis durchstarten 
• Vom Late Talker bis zu Wortfindungsstörung

• MFT Myofunktionelle Therapie für 9-99 jährige
• MFT Kompakt – Interdisziplinäre Zusammenarbeit von Kieferorthopädie und Logopädie

• Einsatz der intraoralen Aufsätze des NOVAFON-Schallwellengerätes
• Das NOVAFON-Schallwellengerät in der Stimmtherapie

• Vom Schweigen zum mutig Sprechen
• Ängste in Mut verwandeln?! – Wie und womit?
• „MUTausbrüche – Der begleitete Weg in die Selbstständigkeit“ Invivo – Transfer in der Schule – Elternbegleitung

• Lernen leichter machen bei LRS / Dyskalkulie – Unterstützende Maßnahmen für Kinder mit AD(H)S und / oder schwachem Arbeitsgedächtnis
• Förderung der Exekutiven Funktionen bei Kindern mit schwachem Arbeitsgedächntis
• AVS & LRS im logopädischen Praxisalltag